Descrição
Título: Caderno Ilustrado de Verbos
Editora: Pró-Fono
Autor: Patrícia Rodrigues Quintano Neira, Maria Silvia Cárnio.
Número de Páginas: 60
ISBN: 85-85491-65-5
Primeira edição de 2005.
Este material contém 32 cartelas ilustradas de verbos (19,5 cm x 19,5 cm) e um manual explicativo.
O Caderno Ilustrado de Verbos: Um Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Língua Portuguesa é um material didático inédito e inovador, elaborado por estudiosos e profissionais altamente qualificados e com larga experiência no âmbito educacional e no lingüístico.
Este material vem acompanhado de um manual e de 32 cartelas com imagens lúdicas e expressivas, que visam à estimulação de verbos usuais. O manual apresenta uma breve introdução aos verbos; conjugação de 32 verbos selecionados nos tempos Presente, Pretérito Perfeito e Futuro do Presente do Modo Indicativo, nas primeira e terceira pessoas do singular e do plural; exemplos de frases e sugestões de atividades (seqüência didática).
As autoras, Patrícia Rodrigues Quintano Neira e Maria Silvia Cárnio, com vasta experiência na área de deficiência auditiva, tomaram o devido cuidado de testar e aprovar este material em adolescentes surdos do Laboratório de Leitura e Escrita do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.
O Caderno Ilustrado de Verbos: Um Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Língua Portuguesa é indicado para um público-alvo variado de:
- Alunos do Ensino Fundamental 1;
- Alunos surdos;
- Alunos com necessidades educativas especiais;
- Alunos de cursos de Língua Brasileira de Sinais (Libras);
- Alunos estrangeiros – ensino de Língua Portuguesa como segunda língua;
- Alunos com distúrbios específicos de aquisição de leitura e escrita;
- Alunos com distúrbios de leitura e escrita decorrentes de um quadro patológico.
Índice
Apresentação
1. Organização do material
2. Público alvo 5
3. Verbos: um desafio para a aprendizagem da Língua Portuguesa
4. Sugestões de atividades: seqüência didática
Cartelas ilustradas
Referências bibliográficas
