Caderno Ilustrado de Verbos + 32 Cartelas Ilustradas (obra completa)

Descrição

Título: Caderno Ilustrado de Verbos

Editora: Pró-Fono

Autor: Patrícia Rodrigues Quintano Neira, Maria Silvia Cárnio.

Número de Páginas: 60

ISBN: 85-85491-65-5

Primeira edição de 2005.

Este material contém 32 cartelas ilustradas de verbos (19,5 cm x 19,5 cm) e um manual explicativo.

O Caderno Ilustrado de Verbos: Um Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Língua Portuguesa é um material didático inédito e inovador, elaborado por estudiosos e profissionais altamente qualificados e com larga experiência no âmbito educacional e no lingüístico.

Este material vem acompanhado de um manual e de 32 cartelas com imagens lúdicas e expressivas, que visam à estimulação de verbos usuais. O manual apresenta uma breve introdução aos verbos; conjugação de 32 verbos selecionados nos tempos Presente, Pretérito Perfeito e Futuro do Presente do Modo Indicativo, nas primeira e terceira pessoas do singular e do plural; exemplos de frases e sugestões de atividades (seqüência didática).

As autoras, Patrícia Rodrigues Quintano Neira e Maria Silvia Cárnio, com vasta experiência na área de deficiência auditiva, tomaram o devido cuidado de testar e aprovar este material em adolescentes surdos do Laboratório de Leitura e Escrita do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

O Caderno Ilustrado de Verbos: Um Recurso Pedagógico para o Desenvolvimento da Língua Portuguesa é indicado para um público-alvo variado de:

• Alunos do Ensino Fundamental 1;
• Alunos surdos;
• Alunos com necessidades educativas especiais;
• Alunos de cursos de Língua Brasileira de Sinais (Libras);
• Alunos estrangeiros – ensino de Língua Portuguesa como segunda língua;
• Alunos com distúrbios específicos de aquisição de leitura e escrita;
• Alunos com distúrbios de leitura e escrita decorrentes de um quadro patológico.

Índice

Apresentação

1. Organização do material

2. Público alvo 5

3. Verbos: um desafio para a aprendizagem da Língua Portuguesa

4. Sugestões de atividades: seqüência didática

Cartelas ilustradas

Referências bibliográficas